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荊楚理工學院疫情防控期間教學工作方案

發布時間:2020-02-04作者: 瀏覽次數:來源:教務處


為全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,按照教育部和省疫情防控指揮部要求,學校已發布延遲2020年春季學期開學通告。為做好疫情防控期的教學工作,保證教育教學質量和學生順利完成學業,根據《湖北省教育廳關于做好疫情防控期間高校教學工作的通知》精神,經學校疫情防控領導小組研究,制定本工作方案。

一、組織領導

學校成立在線教學工作領導小組,負責疫情防控期教學工作總體安排。

組 長:汪聯舫、黃劍雄

副組長:黃國輔、高福斌、楊希雄、王學民、劉建清

成 員:唐鑄文、程遠志、曾憲根、鄧嚴林、曹甜東、田學軍、田原、施俏春、熊航行、張保明、葉建中、李芳、吳浪平、段聯合、付華軍、楊暉、徐澤民、蘭荊、謝先豹

領導小組下設辦公室,負責組織實施疫情防控期教學工作。

主 任:劉建清(兼)

副主任:唐鑄文(兼)

辦公室成員由各教學單位分管責任人、教務處、質評中心、信息技術中心相關人員組成。

二、基本原則

1.疫情防控期間,基于荊楚理工學院網絡教學平臺(http://jcut.fanya.chaoxing.com)開展在線教學,教務處組織實施,信息技術中心提供技術支持。

2.疫情防控期間,學生不離家、不返校。

3.疫情防控期間,教師不停教,學生不停學。

4.疫情防控期間,教學工作要求、教學質量標準不降低。

三、理論課程教學安排

(一)總體要求

1.網絡通識教育選修課程(含通識教育普通選修課程和通識教育核心課程)依托超星爾雅和卓越智慧樹平臺,采用純線上自主學習模式。217日開始,學生在教務系統選課,基于網絡學習平臺完成線上視頻學習和考核,系統記錄學生所有線上學習行為,生成綜合成績提供給學校,作為認定學分的依據。

2.通識教育必修課程、部分校內通識教育選修課程和專業課程,利用公開慕課平臺優質資源,教師采用混合式教學模式上課,學生線上學習慕課資源,教師組織線上互動和直播,保證外語類、思政類課程學習不斷線。在疫情防控期完成教學任務的,可以組織線上課程考核,也可以待返校后組織課程考核。在疫情防控期未完成教學任務的,返校后接續完成教學任務。

3.對于已有的校本在線課程資源(含荊楚理工學院課程中心和荊楚理工學院網絡教學平臺),由任課教師根據教學計劃安排實施混合式教學,以視頻學習、討論互動、直播授課等方式進行教學。

4.無法獲得慕課資源的課程,信息化基礎較好的教師可利用荊楚理工學院網絡教學平臺開展直播授課、互動研討、線上作業等教學形式,落實形成性考核。

5.沒有條件開展線上教學的課程,任課教師應在疫情防控期間做好教學大綱、教案、PPT等課堂教學準備工作。

6.重視學生心理健康疏導,組織學生在線學習聞玉梅院士《新春第一課:旅游發熱與病毒》等網絡課程;重視學生安全教育,組織學生登錄荊楚理工學院網絡教學平臺或學習通,完成超星安全教育事業部發布的《新型冠狀病毒防疫公益課程》學習。

7.各任課教師要利用好線上教學平臺積極教書育人,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,堅持“以本為本”,踐行“四個回歸”,做好學生的思想政治工作,科學防護、戰勝疫情。

(二)在線教學準備

1.制定教學進度計劃

各開課單位基于在線教學模式制定疫情防控期教學進度計劃,根據課程特點調整教學形式和教學內容,優先完成理論教學,相關課程在214日前在荊楚理工學院網絡教學平臺完成線上授課準備工作。

2.確定選課信息

各開課單位主要負責人、分管責任人組織指導任課教師遴選相關平臺慕課資源開展線上教學(可用的慕課資源課程清單見附件1、附件2、附件3),充分發揮在線資源充足、信息化基礎較好課程的示范引領作用。利用慕課資源的課程,教務處利用教務系統的選課信息,協助各公開慕課平臺創建相應的在線教學班;校本在線課程和無法獲得慕課資源的課程,各開課單位主要負責人、分管責任人、各教研室主任督促任課教師在荊楚理工學院網絡教學平臺創建在線教學班。在線教學班名稱、課程名稱、修讀學生名單應與學校教務系統中的本學期教學任務和選課信息保持一致。任課教師應主動與學生取得聯系,班主任、輔導員要通知學生及時與任課教師取得聯系。各在線教學班群聊(非學分制教學班可建立微信群、QQ群)只用于發布教學信息,不得發布與教學無關的信息。

3.完成線上備課

各開課單位組織教師提前做好建課備課工作。

1)利用慕課開展線上+直播混合式教學。對于校本在線課程,以及在公開慕課平臺可以匹配的課程,可以充分發揮慕課資源優勢,開展線上+直播混合式教學。

2)利用荊楚理工學院網絡教學平臺開展完全直播教學。對于無法獲得慕課資源的課程,各開課單位組織相關教師整理好課程教學PPT、練習題、作業、電子教材、推薦參考文獻等教學資料,上傳至荊楚理工學院網絡教學平臺,組建在線教學班,為直播授課做好準備工作。

(三)教學開展與組織

通識教育必修課程、線上資源豐富、信息化基礎較好的專業課程從217日開始線上授課,通識教育選修課程從224日開始線上授課。其他課程的教學待省疫情防控指揮部、省教育廳通知發布后另行組織集中教學或輔導。非學分制學生2020年春季學期的補考、重修另行通知。

1.課前——發布學習任務

1)使用慕課資源開展線上+直播混合式教學。課前發布慕課視頻觀看、章節測驗、文檔閱讀任務。使用荊楚理工學院網絡教學平臺、學銀在線、楚課聯盟平臺的,在荊楚理工學院網絡教學平臺或者“學習通”APP完成,使用其他平臺慕課資源的,可將課前部分在相應平臺完成。

2)不使用慕課資源開展直播教學。通過在荊楚理工學院網絡教學平臺組建的在線教學班,課前發布討論、閱讀相應文獻資料等教學任務。

2.課中——開展直播授課

課中環節可利用“學習通”(超星)、“知到”(智慧樹)、“云課堂”(中國大學MOOC)等APP發布PPT,教師直播授課,并開展主題討論、搶答、測驗等課堂活動,學生做好課堂筆記。

3.課后——討論答疑

課后可布置作業、發布討論、課外閱讀,各開課單位應組織教師團隊在線為學生答疑。

(四)教學評價與質量保障

1.設置考核權重

各開課單位組織教師通過遠程會議形式研討決定課程考核權重,權重可由觀看視頻、參與討論、作業、考勤、課堂筆記、讀書筆記、考試等形成性評價與終結性評價的比例組合構成。

2.記錄并反饋教學與評價數據

使用荊楚理工學院網絡教學平臺、學銀在線、楚課聯盟平臺課程的教學班,教學過程中各項教學數據將實時記錄在荊楚理工學院網絡教學平臺后臺,教務處將定期向各開課單位反饋教學數據。使用其他平臺開展教學的,可在相應平臺獲得教與學數據。

(五)培訓與服務

教務處提供疫情期間荊楚理工學院網絡教學平臺教師教學、學生學習操作指南(見附件4、附件5),并組織開展線上培訓。在線開課期間,技術人員將實時在“荊楚理工一平三端智慧教學”QQ群(群號:902179072)為開課教師提供技術支持,以保障教學順利開展。

四、實踐課程教學安排

1.調整實驗實習實訓等實踐教學活動安排。暫停組織學生在學校、生源居住地或赴外地開展包括畢業實習、技能競賽集訓等在內的所有實驗、實習、實訓、實踐活動;暫停一切團體或個人的社會實踐活動,不組織、不參加人員密集的各類活動。各學院可根據教學要求適當調整實踐教學的形式、內容和要求,利用教務系統實習(實訓)管理模塊在線開展實習實踐活動,教師進行指導。要利用國家級、省級、校級虛擬仿真實驗教學示范中心項目開展實驗教學(國家虛擬仿真實驗教學項目共享平臺網址http://www.ilab-x.com),掌握儀器使用、熟悉操作流程,為返校后提高實體實驗排課密度創造條件。校外實習實訓活動開展時間,在省疫情防控指揮部統一部署后安排。對目前已在外實習、暫時無法撤回的學生,要協調實習單位切實做好師生安全防護工作,并安排專人加強日常管理和預防教育。

2.科學組織畢業設計(論文)。科學合理組織好 2020 屆畢業生的畢業設計(論文)教學環節,盡量不延遲畢業生的畢業時間。疫情防控期,指導教師要充分利用教務系統畢業設計(論文)模塊,完善過程管理,教師可指導學生收集、查閱文獻、網上調研等活動,因疫情無法完成的實驗,指導教師可適當調整任務書內容或待疫情結束后實施。畢業設計(論文)答辯、評審,充分利用網絡視頻、音頻和電話等方式進行。

各教學單位根據本方案制定具體實施方案,報領導小組審定后執行。


附件:荊楚理工學院疫情防控期間教學工作方案相關附件下載



                                                荊楚理工學院

                                                2020年2月2日


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